martes, 17 de diciembre de 2013

Acrosport 'Poem Without Words' (CEIP Francisco Ayala - Fátima - Granada)

Acrosport 'Poem Without Words'.

En el curso 2012/2013, Tercer Ciclo del CEIP Francisco Ayala de Fátima (Granada), decidió realizar algo novedoso.

En lugar de cantar el clásico villancico, decidimos ir un paso más allá, pensamos en diseñar un 'Acrosport'; mediante el cual ofreceríamos una actividad LAICA.

Nos pusimos manos a la obra.

En primer lugar elegimos la canción. Entre todas las que los alumnos y alumnas propusieron, elegimos por votación: 'Poem Without Words', podéis escuchar la canción pulsando aquí.

Depués, entre todos, usando los ultraportatiles buscamos en internet coreografías de 'Acrosport', las pusimos en común, y elegimos aquellas coreografías que mejor se adaptaban a nosotros.

El 'Acrosport' es una actividad de confianza en el compañero, por lo que nos permitiría afianzar aún más los lazos entre los integrantes de esta clase.

A lo largo de todo el mes de diciembre, fuimos ensayando 30 minutos diarios en el gimnasio del centro.

Y como todo en la vida, con progresión, trabajo y esfuerzo, llegó el día de nuestra actuación. Dicho público disfrutó muchísimo con algo tan novedoso.

No hay nada más bonito para unos actores y actrices que el reconocimiento de la Comunidad Educativa con una sonora ovación.

 Los alumnos de Tercer Ciclo al comienzo de la actuación.

Los alumnos de Tercer Ciclo recibiendo su merecida ovación.

Una actividad muy inclusiva, en la que la suma de todos los alumnos y alumnas de un aula, forman el GRAN GRUPO.

Gracias mis queridos alumnos y alumnas de Tercer Ciclo, fue un placer para mi, dirigir esta coreografía.

Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:

'Acrosport: 'Poem without words' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Harlem Shake - Maestro' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Harlem Shake - Abraham' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Harlem Shake - Francisco' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Harlem Shake - Gimnasio' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Gagnam Style - Tercer Ciclo' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

- 'Musical de 'Grease' - Fiesta final de curso' - CEIP Virgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.

'Fiesta final del curso 2014/15' - CEIP Virgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.

'Coreografía navideña: 'All I want for Christmas is you'' - CEIP Andalucía (Cañada Rosal - Sevilla): pulsad aquí.

'Fiesta navideña del curso 2015/16' - CEIP Andalucía (Cañada Rosal - Sevilla): pulsad aquí.

'Popurrí Terrorífico - Fiesta final del curso 2015/16 - Sexto 'A'' - CEIP Andalucía (Cañada Rosal - Sevilla): pulsad aquí.

'Fiesta final del curso 2015/16' - CEIP Andalucía (Cañada Rosal - Sevilla): pulsad aquí.

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jueves, 12 de diciembre de 2013

Visita al Ayuntamiento - Día de la Constitución (CEIP Federico García Lorca - Güevéjar - Granada)

Segundo de Primaria en el balcón del Ayuntamiento.

En la presente entrada os desgranaré todo el proyecto que diseñamos en el Primer Ciclo del CEIP Federico García Lorca en el curso 2013/14 para conmemorar el 'Día de la Constitución española' (6 de diciembre).

En primer lugar, cada clase del Ciclo, explicó conceptos como 'Democracia', 'elecciones',... En mi clase, 2º 'B', hicimos un debate en el cual cada alumno y alumna iba diciendo que era para él o ella cada uno de los conceptos lanzados, entre todos y todas sacamos definiciones muy aceptables y aproximadas de cada término.

Una vez que todos estábamos familiarizados con los conceptos, llegó el momento de explicar, que en nuestro país cada cuatro años, los mayores de edad votan por el representante que quieren que les represente ya sea en un Ayuntamiento, Comunidad Autónoma o España. 

Ahora les tocaba dar una clase práctica de DEMOCRACIA: debían votar a quien querían que fuera su representante durante ese curso escolar. Obviamente, debemos hacerles ver que tienen que votar para ese cargo a la persona que vean más capacitada, no pueden votar a cualquiera. Votarán a quienes ellos y ellas crean que defenderá los intereses de la clase de 2º 'B'.

El maestro reparte las papeletas, y cada alumno y alumna elige a su candidato. Es el momento de ELEGIR su FUTURO, es un momento muy bonito para ellos, pues están descubriendo la importancia de la DEMOCRACIA.

¡Voto!

Una vez, que todos los votos están en la urna, comenzamos el recuento. Tuvimos que hacer una segunda vuelta, ya que dos candidatos quedaron empatados a votos. En el desempate ya conocimos quienes serían nuestros Delegado y Subdelegado para la clase de 2º 'B' en el curso 2013/14.

Ahora, cada maestro/a del ciclo, explicaba en su clase que íbamos a visitar el Ayuntamiento de su municipio, Güevéjar, y nos iba a recibir la Alcaldesa y su equipo para oír las peticiones de mejoras del pueblo y el colegio.

Así que comenzamos una lluvia de ideas, en la cual cada alumno y alumna pensó una mejora para el pueblo y una mejora para el colegio. 

Lluvia de ideas.

Los maestros y maestras del Ciclo pensamos en no dejar a nuestro alumnado tiempo de pensar en sus casas para que no fueran 'orientados' por los adultos. Todo lo que se plantearía vendría única y exclusivamente de la visión de nuestro alumnado.

Una vez expuestas, pasamos a limpio todas las mejoras de la localidad y del colegio.

Todas las mejoras las dividimos en cuatro clases.

Ahora tocaba prepararnos las propuestas, para poder exponérselas a nuestra Alcaldesa.

* * * * *

Llegó el día de visitar el Ayuntamiento, y el desplazamiento debíamos hacerlo, obviamente, como buenos peatones.

¡A caminar!

Fachada de la Casa Consistorial de Güevéjar.

Recibidos por la Alcaldesa de la localidad, nos sentamos en el salón de plenos, y comenzamos con este bonito acto, en el que los niños y niñas de la localidad intentaron aportar su granito de arena para mejorar su pueblo y su colegio.

 La Alcaldesa nos recibe.

Escuchando la bienvenida ofrecida por la Alcaldesa.

 Alumnos y alumnas de Segundo de Primaria proponen mejoras para la localidad.

Alumnos y alumnas de Segundo de Primaria proponen mejoras para el colegio.

Una vez, la Alcaldesa y su equipo tomaron nota de todas las mejoras ofrecidas por los niños y niñas del pueblo de Güevéjar, nos enseñaron las instalaciones de la Casa Consistorial.

Entrada del Ayuntamiento.

Guadalinfo.

* * * * *

Ya en nuestro centro, y para finalizar las celebraciones de la efemérides, todo el centro en la pista multideportiva escuchó el discurso constitucional que había elaborado nuestra Directora, y escuchamos el himno nacional.

Directora del CEIP Federico García Lorca.

Todo el centro.

* * * * *

Con esta actividad tan lúdica, nuestros alumnos de Primer Ciclo, han aprendió y consolidó un concepto tan importante como es el de la Democracia.

Ellos y ellas han participado en la elección de sus representantes, han hablado con los representantes que eligieron los adultos de su pueblo, y por supuesto, ofrecieron su visión para mejorar la que es y será su localidad: GÜEVÉJAR.

La Alcaldesa y su equipo, nos invitaron a volver al Ayuntamiento antes de finalizar el curso, para valorar que peticiones se habían podido llevar a cabo, cuales no y sus motivos.

Gracias a todas las personas que hicieron posible este proyecto.

Estas son las experiencias, que nuestro alumnado nunca olvidará. Lo han vivenciado en su propia piel.

Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:

'Mapa de España - Día de la Constitución' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Visita al Ayuntamiento - Día de la Constitución' - CEIP Federico García Lorca (Güevéjar - Granada): pulsad aquí.

'Visita al Ayuntamiento - Día de la Constitución' - CEIP Virgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.

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martes, 3 de diciembre de 2013

Mapa de España - Día de la Constitución (CEIP Francisco Ayala - Fátima - Granada)

La Constitución: nuestros derechos. 6 de diciembre.

El proyecto que hoy detallo, fue elaborado por la clase de Tercer Ciclo en el CEIP Francisco Ayala, de Fátima (Granada), durante el curso 2012/2013 para conmemorar el día de la Constitución española.

En la presente actividad, comenzamos haciendo un foro - debate, lanzando algunas preguntas, tales como: '¿Qué es la Constitución?', '¿Qué es la Democracia?', '¿Qué es una Dictadura?', ¿Por qué es importante que nuestros Derechos y Obligaciones estén recogidos en la Constitución?',...

Nuestros alumnos y alumnas fueron hablando sobre lo que entendían por cada uno de estos conceptos, y entre todos y todas fuimos complementando las ideas previas que teníamos.

Una vez debatido, quedo clara una cosa: cada país de este mundo debería tener una saludable Democracia y Constitución. 

Ahora toca averiguar cuales son los principales artículos de la Constitución española aprobada en 1978. Para ello, usaremos los ultraportatiles de los que dispone nuestro centro.

Una vez encontrados, ponemos en común, y seleccionamos los que, a nuestro parecer, son los más importantes.

Llega el momento de trabajar en equipo. Cogeremos un buen trozo de papel continúo, y en uno de los extremos, dibujaremos la silueta de España y sus Comunidades Autónomas. Pero con una peculiaridad: las fronteras la irán formando los diferentes artículos seleccionado anteriormente.

Los artículos delimitan nuestro territorio.

Y en el otro extremo, colocaremos el mensaje que hemos decidido, poner en nuestro mural.

Constitución: nuestros derechos.

Realizadas las siluetas del mapa político y de las letras, toca dejarlo lo más bonito posible.

¡Manos a la obra!

Juntos, somos más.

Rematando el proyecto.

Y una vez, finalizado el mural toca posar orgullosos y orgullosas con nuestro proyecto.

Clase de Tercer Ciclo.

En resumen, proyecto muy sencillo, motivador y lúdico, en el que ellos mismos han buscado y seleccionado la información; además, de diseñar todo el mural.

De esta manera ellos y ellas son partícipes de su propio proceso de enseñanza - aprendizaje.

Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:

'Mapa de España - Día de la Constitución' - CEIP Francisco Ayala (Fátima - Granada): pulsad aquí.

'Visita al Ayuntamiento' - CEIP Federico García Lorca (Güevéjar - Granada): pulsad aquí.

'Visita al Ayuntamiento - Día de la Constitución' - CEIP Virgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.

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